精彩的辩论会周记400字

周记400字 admin 2020-06-29 10:46
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  辩论很精彩400字

  篇一:精彩的辩论会

  今天下午,我们六四班学生开展了一次非常有意思的辩论会,主题是围绕着:开卷信息是否进行有益。

  铃响了一阵后,老师说:拿出你收集来读取信息,我们很快就会打开一个非常精彩的辩论。老师说,学生们立即拿出自己的数据后,他们读的津津有味。五分钟后,老师花了两年立即启动教室安静下来。

  老师说:支持发展正方的由郭笑然选四个人;支持作为反方的由高婷婷来选四个人,一分钟时间以后,就开始进行辩论。正方郭笑然选了李纳米、她自己、王艺燕、吕舒翼这四个人;反方高婷婷选了高珊珊、她自己 、武静雯、张艺伟这四个人。

  随着老师的命令,精彩的辩论开始。老师说:黎南麋有方的辩论吧。黎南祢很感性与阅读,开始阅读,她读,然后礼貌地在地面上,说:谢谢。

  反方杜珊珊也毫不示弱,她的观点是:开卷未必有益,她列举了当前的种种社会现象,一些问题青少年学生看了中国武侠、言情之类的书走火入魔,荒废了自己学业,非但不能没有真正做到开卷有益还走上了一个违法行为犯罪的道路 。

   正方郭晓然选择了对面的吴静雯和她的反驳,最后吴静雯一个演讲。 最后,陆书毅和张艺伟做了最后的总结。

  显然老师没有公布答案,我知道正方赢了。

  篇二:精彩的辩论赛

  辩论赛?这不是大人们会做什么?如何使你的类也举行?有些人可能会怀疑。你说,这其实并不奇怪,因为我们班一直是班级的奇迹做。

  这次社会我们的辩论话题是:开卷信息是否进行有益,正方说有益,反方说未必有益。我是正方,我想:这次活动正是通过利用我金口才的大好发展时机。这次,我要把学习他们自己说的无语,等着吧!

  辩论开始。首先,我们先方说话。我准备站起来,谁知道马邑阻挡我的脚步,她站了起来。我很生气,生气的是,让23的机会了,我冷静下来有机会获胜,因为我认为敌人发射的大炮,但他们早有准备,也跟我开了炮,我们说不出话来,但我仍然不满意,不一会儿,打开神的眼睛!

  对方说:像大部分都是坏人,有些都读坏书引起的 。这句话就是我们作为正方有很多人进行反驳,可没用。就在这时,我站了起来说:毛主席爱读《水浒传》,他却是目前我国的伟大历史人物,可是他为什么中国不是没有坏人 呢?这句话却是通过他们也是无语了。我很骄傲,因为我成功企业占领了一个国家强大自己无比的火力点。

  我们说得太难了! 但是我们的方孙永臣说错了一句话,因为那句话是帮助对方。 他在想什么? 但不到一分钟,他们说错话了,我们笑了。

  最后,其中一个打败了我们,但我们不会认输,因为侯说会有第二场辩论,我想下一场会更激烈。

  我认为辩论确实需要动脑筋,而不是干的读取,所以才有胜算,我的做法是正确的!

  篇三:精彩的辩论会

  老师可以为了能够让我们学生更好地学习的五单元《信息》,举行了一次关于企业上网的好处和坏处的辩论会,在今天我们开始。

  该等级分为正,负两方的辩论中,我是一个正方形中。我认为互联网利大于弊,我们有信心能赢得比赛,因为互联网已经不一定是玩游戏,还可以查找资料,学会了电脑上,所以我必须在这场辩论中的信心。

  辩论会开始了,苏老师在中间需要两块黑板上写上一个正方,反方四个大字。老师能够让我们学生按照自己小组的顺序发展开始说,我是3组的。辩论过程中会由现在我们作为正方开头,1组同学先开始说,他讲了中国上网企业可以通过获得相关信息 着一方面对面的研究内容,为我们发现正方得到了提高一分,而反方也不甘示弱,马上提出反驳了我们。之后,我们一反一波的说着,可是,我们建设正方却以理由就是不好减掉了几分,。反方甚至把话题扯到了德病上,我有 几分害怕,得病的滋味可不好受,还好,我们目前正方又把这个话题扯了回来。可此时,我的观点却有些改变了,开始他们认为弊大于利了,因为这样我们应用正方快没什莫可反驳的了,哎!我们国家输了。

   对面的同学很高兴,每一张红脸,但我们的正方形同学都是每一张灰脸叹息。 我像自我安慰一样说:网络是一把双刃剑,抓住他,会很好,抓住他,会让你一无所有

  我们应该好好利用网络这个好帮手,多上网学习,少玩电脑游戏。

  篇四:精彩的辩论会

  金秋时节,丹桂飘香,在这宜人的季节里,我们六一班举行了讲诚信与善意的谎言辩论会。班内同学根据自己支持的观点分成正反两方,两方各派出四位辩手参加班级的辩论会。辩论会进行得异 常激烈,如火如荼。首先正方一辩同学响亮地阐述了正方的观点:这是一个诚信的社会,生活中必须讲诚信。接着反方一辩也自信地表明了自己的立场:生活中可以说些善意的谎言。最精彩的就是自由 辩论阶段了。双方辩手虎视眈眈,针锋相对。当他们站起来陈述观点时,总是胸有成竹,句句话铿锵有力。正反两方谁也不肯让谁,只要一抓住对方的把柄,就立刻站起来反驳。最有趣的是当反方二辩 言语上出现漏洞时,正方二辩魏浩洋马上起来反驳,简短精悍的话语赢得大家的一片掌声,也把辩论会推向高潮。

  四十分钟的辩论会难分胜负,在最后的群众进行提问教学环节,反方实力可以稍稍改变落后,但这胜负问题已经学习不重要了,重要的是这次通过辩论赛活跃了同学们的思维,开阔了视野,锻炼了口才,也使他们自己获得了文化自信。

  其实我们生活中,既需要企业诚信,也需要进行善意的谎言。诚信教育能让人感到这个世上有信任;善意的谎言则让人感到作为世上有关爱,有真情。

  篇五:精彩的辩论会

  记得在一个阴沉沉的一天里,四(2)班的教室里我们到处发展可以开始弥漫着一种浓浓的火药味,一场中国精彩的辩论会拉开了历史帷幕。

  我们的辩论会主题是开卷有益和开卷未必有益。我们随着周老师的一声令下迅速分成两队,一队是开卷未必有益,占据了第2、3、4组。一队是开卷有益占据了1组。我们组的陈志滔 首先发话了,他大声说:那些邪教组织,有着非常多没用的书,里面的内容全都是关于神的,还有的书是说他们就是神的继承人。一但有人加入他们,就大量给他们看这种书,使一家好几代都受影响 。我们这一队的人都点了点头。我举起手,说:陈志滔,我有要补充的,我从电视上看到,一家四口人,当他们的爸爸接触到了邪教组织后慢慢的催促他的儿女,和老婆加入邪教组织。当邪教组织 不够钱用的时候,就叫他们去抢劫。反复几次,警方注意到他们并把他们抓回法庭,到了法庭他们还说神一定会救我们。四周一片寂静,这时对方的龙文志说,不管什么书就算是邪教组织的书也有一 定的知识含量。

  这时,我们这边的小麦站起来反驳说: 一个大学女生看到坏漫画来到小学门口抓一个随机的人来到一个峡谷告诉他脱光衣服。

  最后周老师可以得出这样一个研究结论,读书,要读好书,如果,读不良书也会有不良影响效果。

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